Auch für Fachpersonen in der frühen Kindheit ist Weiterbildung ein zentrales Anliegen. Auf der Unterseite „Erwachsenenbildung“ habe ich Methoden der Erwachsenenbildung aufgelistet, die für die Erarbeitung des Transfers von Wissen zum Handeln, von der Theorie zur Praxis geeignet sind.
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